OYGAR: EĞİTİM TÜCCARLARIN ZİHNİYETİNE TESLİM EDİLEMEZ!
Bağımsızlık Yolu Lefkoşa milletvekili adayı Tahsin Oygar, devlet okullarına daha fazla kaynak ayrılmasını, eğitimde bölgeler arasındaki eşitsizliklerin giderilmesini ve özel sektörde çalışan öğretmenlerle müzisyenlerin sendikal haklarının korunmasını savundu.
Bağımsızlık Yolu Parti Meclisi üyesi ve Lefkoşa milletvekili adayı Tahsin Oygar, BRT’de Pembe Paşaoğluları’nın sunduğu Seçim Özel programında partisinin eğitim ve kültür politikalarını anlattı. Kamusal eğitimin yeniden yapılandırılması gerektiğini söyleyen Oygar, partisinin seçim vaatleri yerine mücadele sözü verdiğini ve sokakta yürüttükleri mücadeleyi Meclis’e taşımayı hedeflediklerini belirtti.
“DEVLET KAYNAKLARI DEVLET OKULLARINA AKTARILMALI”
Eğitimin ücretsiz olması gerektiğini ve devletin temel sorumlulukları arasında yer aldığını belirten Oygar, kamu kaynaklarının devlet okullarına yönlendirilmesini istedi. Özel okullarda öğretmenlerin sendikasız ve iş güvencesinden yoksun çalıştırıldığını söyleyen Oygar, bazı öğrencilerin karne ve diplomalarının taksit ödemelerine bağlı olarak verildiğini ileri sürdü.
Velilerden kayıt, kırtasiye ve okul kıyafeti için para istenmemesi gerektiğini belirten Oygar, forma giderlerinin devlet tarafından karşılanmasını savundu. Kalabalık sınıflar ve öğretmen eksikliği için yeni okullar açılmasını ve öğretmen kadrolarının artırılmasını isteyen Oygar, okulların giderlerini karşılayabilmek için okul aile birliklerinin kaynaklarına bağımlı bırakılmasını da eleştirdi.
Oygar, eğitimin ülkenin ihtiyaç duyduğu meslekler dikkate alınarak planlanmasını, ilkokuldan itibaren sanat ve kültür atölyeleri açılmasını ve grup çalışmalarının yaygınlaştırılmasını önerdi. Tam gün eğitimin sanat, zanaat, kültür, bilim ve spor etkinlikleriyle desteklenmesi gerektiğini belirten Oygar, bu çalışmalara öğretmenlerin yanı sıra sanatçıların, bilim insanlarının ve farklı alanlardan uzmanların da katılmasını istedi.
Karpaz’daki öğrenciler için eşit eğitim olanakları
Karpaz’daki öğrencilerin Lefkoşa’daki akranlarıyla eşit eğitim olanaklarına sahip olması gerektiğini söyleyen Oygar, sınavla öğrenci alan okulların yarattığı baskıyı azaltmak için diğer ortaokul ve liselerde eğitim niteliğinin yükseltilmesini savundu. Yabancı öğrencilere ücretsiz ve hızlandırılmış Türkçe eğitimi ile psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmeti verilmesini isteyen Oygar, özel gereksinimli öğrencilerin gölge öğretmen ve yardımcı öğretmen giderlerinin ailelere yüklenmesini eleştirdi.
Bilimsel, demokratik ve laik eğitim için mücadele edeceklerini belirten Oygar, Kıbrıslı Türk çocukların komşularının dilini öğrenebilmesi için Yunancanın zorunlu müfredata alınmasını önerdi. Toplumsal cinsiyet kalıplarını pekiştiren içeriklerin ders programlarından çıkarılmasını isteyen Oygar, okullarda başörtüsü dayatmasına karşı olduklarını da dile getirdi.
Mahallelere kültür akademisi, müzisyenlere sendikal güvence
Köy ve park adlarının değiştirilmesini asimilasyon politikalarının bir parçası olarak değerlendiren Oygar, Kıbrıslı Türklerin kültürel mirasının korunması ve geliştirilmesi gerektiğini söyledi. Farklı ülkelerden gelen emekçilerin ve çocuklarının toplumun bir parçası olduğunu vurgulayan Oygar, kayıt dışı çalıştırmayı ve öğrenci vizelerinin emek sömürüsü için kullanılmasını eleştirdi. Farklı kültürlerin sanat yoluyla bir araya gelmesini savunan Oygar, faşizm ve milliyetçiliğin yükselişine karşı mücadele edeceklerini belirtti.
Tiyatro ve müzik stüdyosu bulunmayan mahallelerde bahis ofisleri ile gece kulüplerinin yer aldığına dikkat çeken Oygar, gençlerin sanata erişimini artırmak için her bölgede kültür akademileri açılmasını önerdi.
Çok sayıda müzisyenin sigortasız ve güvencesiz çalıştığını söyleyen Oygar, pandemi döneminde topluma moral veren sanatçıların emeklerinin karşılığını alması gerektiğini belirtti. Oygar, müzisyenlerin sendikalaşması, ihtiyaç sandıkları kurulması ve sosyal sigorta primlerinin devlet tarafından karşılanması için mücadele edeceklerini söyledi.
